Девочка
По данным ЮНЕСКО, сегодня 250 млн детей и подростков не посещают школу, а 763 млн взрослых неграмотны.
Фото:© ЮНЕСКО / Эмили Пинна

Образование — на благо устойчивого мира

Образование ради мира должно быть преобразующим процессом, позволяющим учащимся приобретать важнейшие знания, ценности, установки, навыки и модели поведения, что дает им возможность служить катализатором мира в своих сообществах. Фундамент более мирных, справедливых и устойчивых обществ закладывается через образование — силу, которая пронизывает все стороны нашей повседневной жизни.

Перед лицом изменения климата, устраты демократических ценностей, сохраняющегося неравенства, растущей дискриминации, ненависти, насилия и конфликтов в глобальном масштабе образование становится мощным инструментом как для решения, так и для предотвращения этих проблем в будущем. Более того, при эффективном формировании и реализации образование становится долгосрочной инвестицией с растущей отдачей.

Активная приверженность делу мира сегодня актуальна как никогда: образование занимает центральное место в этой деятельности.

Узнайте больше на сайте ЮНЕСКО. Ознакомиться с концептуальной запиской можно здесь.

 

Мероприятие 2024 года
«Образование — на благо устойчивого мира»

24 января 2024 г., 10:00 - 13:00

  • Зал ЭКОСОС, Центральные учреждения ООН, Нью-Йорк, США
  • Очная конференция для НПО

По всем вопросам обращайтесь по электронной почте: Элизабетта Капорасо

 
 

Основные сведения

Образование — это право человека, общественное благо и обязанность общества.

Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 24 января Международным днем образования в ознаменование роли образования для мира и развития.

Образование является правом каждого человека

Право на образование закреплено в Статье 26 Всеобщей декларации прав человека. Она призывает к обеспечению бесплатного начального образования. А Конвенция о правах ребенка, принятая в 1989 году, содержит положение об обязанности государств обеспечивать доступность высшего образования для всех.

Образование является ключевым фактором устойчивого развития

Приняв Повестку дня на период до 2030 года в сентябре 2015 года, мировое сообщество признало тот факт, что образование является ключевым фактором в достижении всех 17 целей в области устойчивого развития. А Цель 4, в частности, предусматривает обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех.

Проблемы в области обеспечения всеобщего образования

Образование предоставляет возможность выбраться из нищеты и обеспечить благосостояние в будущем. Однако в настоящее время 244 миллиона детей и подростков не посещают школу; 617 миллионов детей и подростков не обладают элементарными навыками чтения и математики; менее 40% девочек в странах Африки к югу от Сахары получают начальное среднее образование и около четырех миллионов детей и молодых людей из числа беженцев не посещают школу. Их право на образование нарушается, что недопустимо.

Без обеспечения инклюзивного и справедливого качественного образования и предоставления возможностей для обучения на протяжении всей жизни для всех, страны не смогут достичь гендерного равенства и разорвать круг нищеты, оставляющий позади миллионы детей, молодых людей и взрослых.

 

Дети рисуют на школьной доске

Саммит по трансформации образования был созван в ответ на глобальный кризис в сфере образования — кризис равенства и инклюзивности, качества и актуальности. Часто медленный и незаметный, этот кризис оказывает разрушительное воздействие на будущее детей и молодежи во всем мире. Саммит предоставляет уникальную возможность вывести вопросы образования в центр внимания в глобальной политической повестке дня и мобилизовать действия, амбиции, солидарность и решения для восстановления потерь качества образования, связанных с пандемией, а также заложить основу для трансформации образования в быстро меняющемся мире.

A young girl writing on a blackboard in class.

Социологические, экологические и технологические тенденции меняют системы образования, требуя их адаптации. Несмотря на вызовы, образование обладает беспрецедентным преобразующим потенциалом для формирования справедливого и устойчивого будущего. ЮНЕСКО играет ведущую роль в генерировании идей, стимулировании общественных дискуссий и активизации исследований и действий, направленных на возрождение образования. Эти усилия направлены на разработку нового социального договора в области образования, основанного на принципах прав человека, социальной справедливости, человеческого достоинства и культурного разнообразия.

 

illustration of people with clock, calendar, to-do list and decorations

Международные дни являются поводом для просвещения широкой общественности по вопросам, вызывающим озабоченность, для мобилизации политической воли и ресурсов для решения глобальных проблем, а также для прославления и укрепления достижений человечества. Существование международных дней предшествовало учреждению Организации, но ООН восприняла их как мощный инструмент повышения информированности о тех или иных вопросах. Узнать о днях можно здесь.